websejarah.com – Bayangkan seorang guru sejarah yang berdiri di depan kelas, bukan hanya menceritakan peristiwa masa lalu, tapi mengajak siswa memahami makna di baliknya. Di era Kurikulum Merdeka, pembelajaran Sejarah Kelas 12 SMA/MA tidak lagi sebatas hafalan fakta, melainkan eksplorasi makna dan nilai-nilai kebangsaan. Perangkat ajar menjadi jembatan penting untuk mencapai visi itu. Melalui perangkat […]
websejarah.com – Bayangkan seorang guru sejarah yang berdiri di depan kelas dengan semangat menceritakan kisah perjuangan bangsa. Namun, bukan lagi dengan metode hafalan, melainkan dengan pengalaman belajar yang mengajak siswa berpikir kritis, meneliti sumber sejarah, dan membangun makna dari peristiwa masa lalu. Itulah esensi dari Kurikulum Merdeka membebaskan proses belajar dari sekadar mengingat tanggal dan […]
websejarah.com – Banyak siswa menganggap pelajaran Sejarah sebagai tumpukan tanggal dan nama tokoh yang harus dihafal. Namun, Kurikulum Merdeka mengubah paradigma itu. Kini, Sejarah di kelas 10 SMA/MA tidak lagi menekankan hafalan, tetapi pemahaman makna, konteks, dan relevansi terhadap kehidupan masa kini. Perangkat ajar Sejarah terbaru ini dirancang agar guru bisa menghadirkan pembelajaran yang hidup, […]
websejarah.com – Bayangkan ruang kelas di mana siswa bukan sekadar menghafal tanggal atau tokoh, tetapi mampu memahami sebab dan akibat dari setiap peristiwa sejarah dengan cara yang interaktif dan mendalam. Itulah esensi dari penerapan Deep Learning dalam perangkat ajar Sejarah Kurikulum Merdeka. Di era digital, pendekatan pembelajaran tradisional kini bertransformasi menuju pembelajaran berbasis kecerdasan buatan. […]
websejarah.com – Bayangkan seorang guru yang sedang menyiapkan kelas pertamanya di tahun ajaran baru. Ia ingin agar murid-muridnya aktif, berpikir kritis, dan mampu menemukan makna belajar yang nyata. Namun, bagaimana cara mewujudkan itu? Di sinilah perangkat ajar Kurikulum Merdeka berperan penting. Perangkat ajar bukan sekadar kumpulan dokumen atau format pelengkap administrasi guru. Lebih dari itu, […]
